题解
Introduction
这是一场特殊的电影，观众是30多位盲人。尽管他们看不见，但是志愿者的讲解，却让他们听到了美丽的电影画面。而那个志愿者也第一次用自己的心听到了月光的声音。
This is a special movie because the audience is composed of over 30 blind people. Even though they could not see anything, they were able to listen to the beautiful scenes in the movie through the narration of a volunteer. And the volunteer, for the first time, was able to hear the sound of moonlight from the bottom of her heart as well.
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Text
听电影
这是一场特殊的电影，几个志愿者要给盲人朋友们放电影，即使这些观众完全看不见，也要让他们和正常人一样“看” 电影。
小电影院里坐着30多位盲人。在他们面前，有一块幕布，慕布前还放了几个花盆，屋子里飘
着鲜花的香味。一位20岁左右的姑娘，手拿着话筒站在幕布前，她就是这场电影的讲解员。这一切虽然观众们都看不见，但是，他们闸到了花香，也听到了姑娘轻轻的脚步声。
电影开始了，音乐响起来了，女孩儿开始讲解电影画面：“这是一个小山村，春天来了，山上的草绿了，开满1了鲜花…”
“姐姐，绿色是什么样子的？” 一个男孩儿问。
女孩儿停了一下，尽管她已经把这部电影看了十几遍，讲解也练习了十来遍，但没想到，第一个问题就这么难。她想了想，告诉男孩儿：“绿色就是小草的颜色、蔬菜的颜色，也是我们生命的颜色。”男孩儿好像听懂了似的，点了点头。
人们不时2地提出各种各样的问题，女孩儿耐心地回答着所有人的问题。
女孩儿继续讲解着每一个画面。
“现在，一个八九岁的小女孩儿，她的名字叫小丽，正和爷爷在草地上玩儿，草地上到处都是黄色的花儿，爷爷用鲜花编成了一个小花帽，戴在了小丽的头上……”
“戴着花帽的小丽太漂亮了，她高兴极了……”人们静静地听着，好像亲眼看到了似的。
“现在是晚上⋯⋯”女孩儿继续讲解。
“很黑吗？是不是什么也看不见啊？”有个老奶奶有点儿不放心地问道。
女孩儿告诉她，没关系，有美丽的月光。
“可是，姐姐，月光是什么样子的？”又是那个男孩儿问。
女孩儿笑着告诉他：“月光像水似的。”小男儿孩忽然高兴地说：“我听到水酒在地上的声音了，真好听！”
女孩儿也笑了，她今天不但看见了月光，好像也听见了月光的声音似的。
（选自《创新作文（初中版）》，作者：孙道荣）
1.开满：“满”是补语，在动词后表示动作的结果。"满" is a complement used after a verb to indicate the result of an action.例如：书架上摆满了书。/瓶子里装满了水。/屋子里坐满了人。
2. 不时：用在动词前，表示动作间隔时间不长，不断地重复发生；常常。“不时”, meaning
"often", is used before a verb to indicate the action is frequently repeated with short intervals in between. 例如: 课堂上，老师不时要求我们回答问题。/他担心我不习惯这里的生活，不时地给我打电话问候我。
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