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Сегодня в Истории:1039 - Скончался император Священной Римской империи Конрад II

发展汉语(第2版)中级综合(II)第一课 故事二则

汉字姐姐
Пиньинь
Русский

题解

Introduction

快乐无处不在,就看你有没有发现的眼睛;生活丰富多彩,就看你愿不愿意接受。只要热爱生活,快乐就在你眼前,五彩世界就在你身边。

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Text

故事二则

(一)捡来的快乐

一个春天的上午,课间的时候,一个十岁左右的小男孩儿捧着一大把玫瑰花,来到我们农民工子弟学校办公室。他直接走到一位年轻漂亮的女老师身旁说:“老师,送你花儿。”那位年轻的女老师惊讶地抬起头,看着眼前的小男孩儿,脸一下子红了。她不敢相信似的问小男孩儿:“是送给我的吗?”小男孩儿回答:“是送给你的!”说这话时,他一脸灿烂的笑。“为什么要送给我花?”年轻的女老师有些奇怪,因为“三八妇女节早就过了呀。“不为什么,就是想送给你。”

办公室的老师们都笑了起来。小男孩儿有些不好意思了,不明白老师们为什么会笑。一个女老师逗他:“那你为什么不送花儿给我呢?我也想要啊!”“可以呀,我捡了好多呢!” 他认真地说:“等着,看我的!”小男孩儿随即又跑了出去。

原来是捡的啊!我拿过那把花儿仔细观看,每朵花儿都用玻璃纸包了又裹,裹了又包,透过玻璃纸,只见里面的绿叶子有些发黄。也许是花店卖剩的,也许是情人们丢掉的,但花儿还是很漂亮。

不一会儿,小男孩儿又抱来一大捧红红的玫瑰花,他往每个老师的办公桌上放了两朵。

我们把花儿插在瓶子里,顿时,办公桌上冒出一丛丛玫瑰,给房间里带来了温暖的春天的景象。每个老师都开心地笑了,快乐像春天的阳光照在每个人心里⋯⋯

玫瑰花在办公室里开放了两个星期,大家舍不得轻易把花儿扔掉。那些日子里,每个老师都被快乐包围着。原来,有时候,美丽和快乐也能凭这种方式得到。只要你能像小男孩儿那样珍惜它,像老师们那样接受它。

(选自《新民晚报》,作者吕爱军)

(二)减法生活

我的朋友常年到处奔跑,养成了一切越简单越好的生活习惯。所有的生活都随手挤压在一只皮箱里,从一个城市到另一个城市,她提着皮箱,从容地到处奔忙着,从没有为丢掉的东西后悔过。

最初是大学毕业那一年,小小的行李箱放不下更多的东西,所以许多旧东西、旧书全都被扔掉,没有丝毫的留恋,只有即将进入新生活的兴奋与希望。

因为不断地搬家,旧东西不断地被扔掉,她的行李始终就是那一只箱子。她常说,减法生活就是丢掉生命以外可有可无的东西,不被欲望左右,让我们生活得更真实,更自然,更宁静。

后来,她结婚了,还是没有改掉减法生活的习惯。冰箱里从没有隔夜的剩饭剩菜,因为吃剩的东西,她总会及时倒进垃圾桶里。节约了一辈子的婆婆看不下去,说了她几次,她嘴上答应得好好儿的,但还是你说你的,我干我的。婆婆一气之下,跑回自己家中,眼不见,心不烦。老公因为这件事,很久都没有理她。

一次,朋友约她去喝茶,正好那天她有私人的事情要处理,就说去不了。朋友一连约了她两次,正好她都有事,于是朋友非常生气,很久都没有再给她打电话。她也有些难过。老公说:“你给她打电话解释一下就雨过天晴了。”她不肯,说:“如果是真的朋友,不会因为这点事情就生气;如果不是,生气就生气呗,失去了也没有什么可惜的

工作中,她从不与人争抢什么,不会为了一个工作位置或者一年的奖金跑到老板的办公室里跟老板计较。有一次,一个同事怀疑她在老板面前讲了他的坏话,大家都让她去解释,她只是笑:“这种事,越解释越乱,他爱怎么认为就怎么认为吧。”

渐渐地,她失去了家人的爱护,失去了爱情的滋润,失去了朋友的信任,失去了同事的协作,一个人过着孤单的生活。

减法生活真的快乐吗?当我们减掉了亲情,减掉了爱情,减掉了友情,人的生活是变得不那么复杂了,可是那些亲情、友情、爱情带给我们的快乐,也被减掉了,这样的生活真的是你想要的吗?

(选自《广州日报》,作者王晓宇)

  1. 农民工子弟学校:专门为进城打工的农民的子女办的学校。
  2. 三八妇女节:是“国际劳动妇女节 (International Working Women’s Day )”的又一个名称,因节日定在每年3月8日而得名。
  3. 可有可无:可以有也可以没有。“可……可……”,固定结构,表示“可以这样,也可以那样”,两个“可”的后面是单音节反义形容词或动词的肯定和否定形式,如“可大可小、可早可晚、可近可远、可多可少、可说可不说、可听可不听、可做可不做”等词语。例如:作文可长可短,但应该是你最想说的话,
  4. 看不下去:口语中指对某人、某事非常不满,到了无法忍受的程度。例如:你也太自私了,做的事让人看不下去
  5. 眼不见,心不烦:眼睛看不见,心里就不觉得烦恼。例如:不顺心的事就不看,眼不见,心不烦
  6. 雨过天晴:用天气比喻心情的变化,表示由生气、伤心转为高兴。例如:毕竟是孩子,刚才还哭得那么伤心,一会儿就雨过天睛了。

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